各教学单位、相关教师：

根据学校新进教师培养工作安排，学校定于2025年5月上旬开展2024年新进教师教学基本功培训考核。现将相关事项通知如下：

一、考核对象

1.2024年新进教师教学基本功培训班学员；

2.2023年已参训但未参加考核的学员。

二、考核时间

5月上旬

三、考核安排及内容

本次新进教师教学基本功培训考核包括过程考核、中期考核、结训考核三个部分。

（一）过程考核（考核权重45%）

2024年10月至2025年1月，参训教师进行了线上专题学习和线下集中学习，涉及直播讲堂学习、教学技能微格实训、教学实习与研讨、教学专题讲座及工作坊等内容。对参训教师学习情况以及《教学基本功培训参训手册》完成情况等方面进行考核评定。

（二）中期考核（考核权重20%）

2024年10月至2025年1月，参训教师以小组为单位在微格专家的指导下进行组内练评和教学展示，并开展中期教学展演。根据各小组组内教学展示排名、中期教学展演情况及专家评分进行结果评定。

（三）结训考核（考核权重35%）

结训考核包括思政素养考查、教学展示考核两个部分。

1.思政素养考查（考核权重15%）

参训教师须按要求参加教师工作部组织的思政素养考查测试，测试重点考查教师对《习近平总书记教育重要论述讲义》《新时代高校教师职业行为十项准则》等相关制度文件的掌握。

2.教学展示考核（考核权重20%）

教学展示考核分组进行，参训教师自行从一门课程的不同章节中选择提供3个教学节段的教学设计及PPT。教师现场提前半小时随机抽取3个教学节段中的1个，进行15分钟的课堂教学展示。中期考核优秀且申请免考学员可免教学展示考核。

四、相关要求

1.参训教师于4月28日前提交《教学基本功培训记录册》和教学设计纸质版，并将教学设计及课堂教学PPT电子版发送至教师工作部电子邮箱hbutjgb@163.com。

2.教学设计规范可参考湖北工业大学新进教师教学基本功培训考核课程教学设计范本（附件1）。

3.教学展示考核期间，参训教师要求全程参加观摩，各组组长做好考勤。

五、考核结论及运用

1.参训教师过程考核、中期考核、结训考核不低于该项总分的60%，方可取得新进教师教学基本功培训合格证书，合格证书根据总评成绩分为优秀、良好、合格三个等次。

2.考核不合格者，须参加下一期教学基本功培训班继续学习。

3.根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）要求：新入职教师必须经过助课、试讲、考核等环节，并获得教师教学发展中心等学校培训部门颁发的证书，方可主讲课程。

特此通知。

党委教师工作部（教师发展中心）

 2025年4月24日

附件1

湖北工业大学新进教师教学基本功培训考核

课程教学设计

学院：                                   姓名：

课程名称：《纤维化学与物理》

1.共聚合反应 ………………………………………………………   1

 选自第一章：高分子化学基础 第三节：高分子物的基本合成反应

2.高分子物的流变性…………………………………………………  7

 选自第二章：高分子物理基础 第五节：高分子物的流变性

3.纺织纤维的吸湿性…………………………………………………  9

 选自第三章：纺织纤维总论 第四节：纺织纤维的吸湿性

节段1：共聚合反应

......

教学设计不设固定写法格式，参训教师可展示自己的特色；但尽量不要缺项，要求统一字体。

标题采用 黑体，小四，不加粗

正文采用 宋体，小四，不加粗

所有英文、西文字符和数字均采用 Times New Roman，小四

行距统一为1.5倍