8月27日至28日，学校组织开展2026年新进教师入职教育培训，全校各二级单位共计51名新进教师参与本次学习培训。

培训立足新进教师成长发展实际需求，搭建多维度、全覆盖的系统化学习平台。学校办公室、纪委、党委宣传部、党委统战部、教务处、保卫处、科学技术发展研究院、人事处、财务处、国际交流与合作处、信息技术中心等多个职能部门负责人依次登台授课，围绕业务领域开展专题讲座。授课内容覆盖学校章程制度解读、党风廉政与纪检工作要求、意识形态与校园文化建设、统一战线政策法规、人事管理与教师职业发展规划、教学行为规范、科研工作方法指引、国际交流合作渠道、保密工作规范、财务管理制度、信息化工具实操等多个方面，引导新进教师全方位熟悉校内各项工作。

在理论专题授课之外，本次培训兼顾沉浸式实践教学，组织新进教师前往校史馆、安全教育基地开展现场研学。在校史馆内，参训教师通过珍贵史料、历史图片与实物展品，系统回溯学校发展脉络，体悟办学特色，感知办学成果，进一步厚植爱校荣校兴校的思想情怀。走进安全教育基地，借助情景模拟、典型案例剖析等教学形式，参训人员系统学习消防安全、校园安全、突发事件应急处置等相关知识，切实强化安全防范意识，提升自我防护能力。

新进教师入职教育是学校推进教师队伍建设的关键抓手。整套培养周期自教师入职起贯穿全年，涵盖岗前培训、集中入职教育、教学基本功训练、师德师风网络轮训等多项学习任务。通过系列化培养，引导新进教师恪守师德师风、严守职业操守，快速熟悉校情校况，顺利完成身份角色转变，实现心理、环境、教学岗位多方面适应，助力广大教师成长为新时代“四有”好老师，为学校落实立德树人根本任务夯实根基。